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Conflictos y Problemas UPN. Adrian Camilo Duarte Suancha y Santiago Caicedo Aponte Problemas: 1. Este es un problema debido a que al no contar con papel higiénico en los baños, los estudiantes pueden tener dificultades a la hora de hacer sus necesidades o de asearse correctamente . 2. Al igual que en el anterior caso, al no haber jabón en los baños impide la buena higiene de los estudiantes. 3.  Esto se vuelve un problema ya que no es provocado por alguien de la universidad. Al haber estas obras esto se vuelve un factor de perturbación en las aulas debido al ruido que estas provocan, interrumpiendo el ritmo y la concentración de los estudiantes y maestros en sus clases. 4. Los desechos y basuras que se encuentran en la universidad tirados se transforma en un problema debido a que los que habitamos la universidad nos encontremos con espacios sucios y contaminados, cosa que se debe combatir en comunidad. 5. Los grafitis son un problema ya que para la generacion de estos se usan espac...

 Adrian Camilo Duarte Suancha  2024201007 1. ¿Cómo define el texto la resolución de conflictos en el ámbito educativo? La define como un conjunto de estrategias, habilidades y actitudes orientadas a gestionar situaciones de disputa de forma pacífica, dialógica y transformadora, entendiendo sus causas profundas y significados emocionales. 2. ¿Por qué se afirma que el conflicto no debe ser entendido como algo negativo? Porque es una expresión natural de la vida social que, si se gestiona adecuadamente, puede ser una oportunidad de aprendizaje y transformación relacional. 3. ¿Cuál es el papel del docente frente al conflicto, según el texto? Es mediador, formador y agente de cambio, capaz de guiar a los estudiantes hacia una resolución autónoma, justa y solidaria. 4. ¿Qué características hacen de la escuela un espacio propenso a la aparición de conflictos? La diversidad cultural, generacional, socioeconómica, los estilos de aprendizaje distintos y la incorporación de tecnologías. ...

Mapa mental Actividad https://www.canva.com/design/DAGh8otwAMY/zETcZBB-cTPNEi_kdzcQgg/edit?utm_content=DAGh8otwAMY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Mapa mental Lectura https://www.canva.com/design/DAGh8Y0F6sg/qUH5CmDip7ZcvZrcUUgyPA/edit?utm_content=DAGh8Y0F6sg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

  MATERIAL DIDACTICO NIÑOS REFLEXION DEL  CUENTO BELLEZA Y AMOR DE RAFAEL POMBO https://drive.google.com/file/d/11ndVOJJepqXkVBfB46gM6Eczdq0RUwht/view?usp=sharing Segun el video responder las siguientes preuntas. ¿Qué partes del mundo menciona el poeta que considera hermosas? ¿Cómo podemos mostrar gratitud en nuestra vida diaria? ¿Qué significa ser verdaderamente feliz según el video? ¿Hay alguna vez en la que hayas sentido la belleza del mundo a tu alrededor? ¿Puedes pensar en una situación en la que trabajar con otros haya llevado a algo positivo? ¿Por qué crees que el poeta anima a trabajar juntos para ser libres?

   ACTIVIDAD DIGITAL 16/11/23 Destaque 5 ideas principales relacionadas con la formación docentes. 1. La formación del profesorado en TIC es fundamental para la "realfabetización digital" y para el desarrollo de habilidades y competencias necesarias en la sociedad actual.   2. La capacitación tecnológica debe ser vista siempre como parte de la formación didáctica, o integrada en el desarrollo de un proyecto educativo.   3. La formación del profesorado en TIC debe incluir aspectos que van desde lo puramente concreto hacia las consideraciones sobre la Sociedad de la Información en la que vivimos. 4. La formación del profesorado en TIC debe ser una formación continua y permanente, que permita la actualización constante de conocimientos y habilidades.   5. La formación del profesorado en TIC debe ir más allá del simple manejo técnico de las herramientas, y debe incluir aspectos como la reflexión crítica sobre el uso de las TIC en el aula y su impacto en el proceso d...

 30 de Noviembre del 2023 Adrian Camilo Duarte Suancha Estudiante de la Universidad Pedagogica Nacional Buenas Tardes estimado maestro Por medio de esta carta le argumentare las habilidades que he adquirido en su espacio de clase. Primero que todo en la clase de habilidades comunicativas, nos dieron a entender, que es el lenguaje y porque es tan importante para nosotros y nuestra formacion como docentes el dominar este area, y esto se dio dandonos conceptos basicos relacionados a este tema y estos mismos relacionandolos con ejemplos para comprender mejor ese concepto que el profesor queria que entendieramos claramente para llevarnos al siguiente concepto y poder enlazarlos para llevarnos a la conclusion de que es el lenguaje, para que es y como se utiliza. Comenzo explicandonos que es el codigo y mediante ejemplos nos mostro su aplicaion y como lo veiamos en el dia a dia, aparte dandonos la importancia del codigo en cada cultura y como esta hace parte fundamental del lenguaje, clas...